Rubrike za procenu kritičkog mišljenja

Instruktori su razvili set rubrika posebno dizajniranih za procenu veština kritičkog mišljenja u različitim predmetima. Ove rubrike pružaju jasne kriterijume za evaluaciju sposobnosti učenika da analiziraju, procenjuju i sintetizuju informacije, i koriste se dosledno u različitim kursevima.

Više jezika, u zavisnosti od institucije

Bilo koji, pojedinačno, male grupe, velike grupe (bilo koji broj učesnika je prihvatljiv jer je ovo alat koji može koristiti svako)

Onlajn/Oflajn

Cilj je preuzeti rubrike i koristiti ih u bilo kom predmetu kako biste ocenili i proverili da li je bila uključena kritička procena.

Nekoliko minuta ili možda nekoliko sati, u zavisnosti od predmeta, projekta i da li je procena individualna ili kolektivna.

Edukatori i Instruktori

Dizajn procene, Ekspertiza u Kritičkom razmišljanju

class-friendly-assessment-rubric-critical-thinking.pdf (oecd.org), Rubrics to assess critical thinking and information processing in undergraduate STEM courses | International Journal of STEM Education | Full Text (springeropen.com)

Ova praksa se smatra dobrim jer unapređuje doslednost procene i promoviše razvoj veština kritičkog razmišljanja. Merljivi pokazatelji uključuju poboljšane rezultate procene i povratne informacije od instruktora i studenata.