Rubryki do oceny krytycznego myślenia

Instruktorzy opracowali zestaw rubryk specjalnie zaprojektowanych do oceny umiejętności krytycznego myślenia w różnych przedmiotach. Zapewniają one jasne kryteria oceny umiejętności uczniów w zakresie analizy, oceny i syntezy informacji i są konsekwentnie stosowane w różnych kursach.

Wiele języków, w zależności od instytucji

Dowolna, indywidualnie, małe grupy, duże grupy (dowolna liczba uczestników, ponieważ jest to narzędzie, z którego może korzystać każdy)

Online/offline

Celem jest wykorzystanie rubryk w dowolnym przedmiocie, aby ocenić i zweryfikować, czy zastosowano ocenę krytyczną

Kilka minut lub kilka godzin w zależności od tematu i projektu oraz tego, czy ocena jest indywidualna czy zbiorowa

Edukatorzy i instruktorzy

Projekt oceniania, doświadczenie w krytycznym myśleniu

class-friendly-assessment-rubric-critical-thinking.pdf (oecd.org), Rubrics to assess critical thinking and information processing in undergraduate STEM courses | International Journal of STEM Education | Full Text (springeropen.com)

Praktyka ta jest uważana za dobrą, ponieważ zwiększa ona spójność oceny i promuje rozwój umiejętności krytycznego myślenia. Mierzalne wskaźniki obejmują lepsze wyniki oceny i informacje zwrotne od instruktorów i studentów.