Rozwijanie umiejętności uczniów niezbędnych do praktykowania właściwego samoprzywództwa
Rozwijanie umiejętności uczniów niezbędnych do praktykowania właściwego samoprzywództwa
Opis praktyki
Ta praktyka koncentruje się na dostarczaniu trenerom informacji i narzędzi do rozwijania samodzielnego przywództwa uczniów.
Materiał ilustruje czym jest samoprzywództwo, i dlaczego ma ono fundamentalne znaczenie. Ponadto zapewnia wskazówki i najlepsze praktyki w zakresie trenowania tych umiejętności.
Słowa kluczowe
- Self-leadership
- Self-awareness
- Goal-oriented Approach
Język(i)
Angielski
Liczba uczestników
Indywidualnie/małe grupy
Rodzaj szkolenia
Offline
Ilość i rodzaj ćwiczeń
Ćwiczenie ma na celu wzmocnienie samokontroli uczniów poprzez samoświadomość, wyznaczanie celów, zarządzanie czasem, skuteczną komunikację, zarządzanie stresem i odpowiedzialność rówieśniczą
Czas trwania
do kilku godzin
Grupa docelowa
Nauczyciele, wychowawcy, instruktorzy
Wymagane kompetencje/umiejętności
Samoświadomość, panowanie nad sobą, motywacja, empatia i umiejętności społeczne
Media
Rozpatrzenie jako praktyki ogólnej
Samoprzywództwo dostosowuje działania jednostek do ich wartości, aby umożliwić postęp w osiąganiu celów.
Umiejętność kierowania sobą umożliwia działanie w niejednoznacznych sytuacjach, budowanie silnych relacji z innymi, przechodzenie przez czasy zmian i skuteczne poruszanie się w złożonych organizacjach.