Rubriche per la valutazione del pensiero critico
Rubriche per la valutazione del pensiero critico
Descrizione della buona pratica
Gli insegnanti hanno sviluppato una serie di rubriche specificamente progettate per valutare le capacità di pensiero critico in varie materie. Queste rubriche forniscono criteri chiari per valutare le capacità degli studenti di analizzare, valutare e sintetizzare le informazioni, e sono utilizzate in modo coerente in diversi corsi.
Parole chiave
- Valutazione
- pensiero critico
- rubriche
- sviluppo delle competenze
Lingua/e
Più lingue, a seconda dell'istituzione
Numero di partecipanti
Qualsiasi: individuale, in piccoli gruppi, o grandi gruppi (va bene qualsiasi numero di partecipanti, poiché è uno strumento che può essere utilizzato da chiunque)
Tipo di formazione
online o offline
Numero e tipo di esercizi
L'obiettivo è prendere le rubriche e usarle in qualsiasi materia, per valutare e verificare se c'è stata una valutazione critica.
Durata
Pochi minuti, forse un paio d'ore, a seconda dell'argomento e del progetto, o a seconda che la valutazione sia individuale o collettiva.
Pubblico di riferimento
Educatori e istruttori
Competenze/abilità richieste
Progettazione della valutazione, competenze in materia di pensiero critico
Media
Considerazioni
Questa pratica è considerata valida perché migliora la coerenza della valutazione e promuove lo sviluppo di capacità di pensiero critico. Gli indicatori misurabili includono il miglioramento dei risultati della valutazione e il feedback di docenti e studenti.