Presentare agli studenti i modelli di leadership, spiegando come riconoscerli.

Titolo della buona pratica

Presentare agli studenti i modelli di leadership, spiegando come riconoscerli.

Descrizione della buona pratica

Questa best practice si concentra sul rendere gli studenti consapevoli dell'esistenza di diversi stili di leadership, aiutandoli a capire quale sia il proprio. Questa pratica è molto efficace, perché innesca in tutti i partecipanti la curiosità di conoscere meglio se stessi.

La buona pratica inizia con la somministrazione agli studenti di un test composto da dodici domande, al termine del quale viene assegnato un punteggio. Dopo il test, vengono spiegati i diversi stili di leadership e la loro funzione, e viene avviata una discussione riflessiva su quali caratteristiche del proprio stile sono funzionali rispetto alle diverse situazioni.

Questa best practice fornisce una conoscenza di cosa sia la leadership, del suo significato, dei suoi principali stili e di come ogni persona interpreti o possa apprendere lo stile più adatto.

Parole chiave

  • Leadership
  • gestione del team
  • competenze strategiche

Lingua/e

Inglese

Numero di partecipanti

Qualsiasi

Tipo di formazione

Offline

Numero e tipo di esercizi

Questo esercizio mira a coinvolgere gli studenti in attività pratiche che promuovono l'auto-riflessione, la consapevolezza dei diversi stili di leadership e il pensiero critico sulla leadership efficace in varie situazioni.

Durata

Al massimo alcune ore

Pubblico di riferimento

Insegnanti, educatori, istruttori

Competenze/abilità richieste

Conoscenza degli stili di leadership, consapevolezza del proprio stile di leadership, apprendimento di modi alternativi di esercitare la leadership.

Media

Considerazioni

Migliorare la consapevolezza del proprio stile di leadership e dell'approccio di leadership più appropriato a una determinata situazione significa dotare gli studenti e anche gli insegnanti delle competenze necessarie per essere flessibili nel gestire gli imprevisti, comunicare meglio, valutare le esigenze degli altri e creare relazioni produttive.