Grilles d'évaluation de la pensée critique
Grilles d'évaluation de la pensée critique
Description d'une bonne pratique
Les instructeurs ont élaboré un ensemble de rubriques spécialement conçues pour évaluer les compétences de pensée critique dans diverses matières. Ces grilles d'évaluation fournissent des critères clairs pour évaluer les capacités des étudiants à analyser, évaluer et synthétiser l'information, et elles sont utilisées de manière cohérente dans les différents cours.
Mots-clés
- Évaluation
- Pensée critique
- Rubriques
- Développement des compétences
Langue(s)
Plusieurs langues, selon l'établissement
Nombre de participants
N'importe lequel, individuel, petits groupes, grands groupes (n'importe quel nombre de participants fera l'affaire car c'est un outil qui peut être utilisé par n'importe qui)
Type de formation
En ligne/hors ligne
Nombre et type d'exercices
L'objectif est de prendre les rubriques et de les utiliser dans n'importe quelle matière afin d'évaluer et de vérifier s'il y a eu une évaluation critique.
Durée
Quelques minutes ou peut-être quelques heures selon le sujet et le projet et si le bilan est individuel ou collectif.
Public cible
Éducateurs et instructeurs
Compétences/aptitudes dont vous aurez besoin
Conception de l'évaluation, Expertise en pensée critique
Média
Considération
Cette pratique est considérée comme bonne parce qu'elle améliore la cohérence de l'évaluation et favorise le développement des compétences de pensée critique. Les indicateurs mesurables comprennent l'amélioration des résultats d'évaluation et la rétroaction des enseignants et des étudiants.