Présentez aux élèves les modèles de leadership et expliquez-leur comment les reconnaître.

Titre de la bonne pratique

Présentez aux élèves les modèles de leadership et expliquez-leur comment les reconnaître.

Description d'une bonne pratique

Cette meilleure pratique vise à sensibiliser les étudiants à l'existence de différents styles de leadership, en les aidant à comprendre lequel est le leur. Cette pratique est très efficace car elle déclenche chez tous les participants la curiosité d'en apprendre davantage sur eux-mêmes.

La bonne pratique commence par donner aux étudiants un test composé de douze questions, après quoi une note est attribuée. À la suite du test, les différents styles de leadership et leur fonction sont expliqués et une discussion réflexive est entamée sur les caractéristiques de son propre style qui sont fonctionnelles par rapport aux différentes situations.

Cette bonne pratique permet de savoir ce qu'est le leadership, sa signification, ses principaux styles, et comment chaque personne interprète nativement ou peut apprendre le style le plus adapté.

Mots-clés

  • Leadership
  • gestion d'équipe
  • compétences en stratégie

Langue(s)

Anglais

Nombre de participants

Quelconque

Type de formation

hors-ligne

Nombre et type d'exercices

Cet exercice vise à engager les élèves dans des activités pratiques qui favorisent l'autoréflexion, la prise de conscience des différents styles de leadership et la pensée critique sur un leadership efficace dans diverses situations.

Durée

jusqu'à quelques heures

Public cible

Enseignants, éducateurs, instructeurs

Compétences/aptitudes dont vous aurez besoin

Connaissance des styles de leadership, prise de conscience de son style de leadership autochtone, apprentissage de façons alternatives d'exercer le leadership

Média

Considération

Améliorer la prise de conscience de son propre style de leadership et de l'approche de leadership la plus appropriée à une situation donnée signifie doter les élèves et les enseignants des compétences nécessaires pour faire preuve de souplesse dans la gestion des imprévus, mieux communiquer, évaluer les besoins des autres et créer des relations productives.