Développer les compétences nécessaires aux élèves pour pratiquer un bon leadership personnel
Développer les compétences nécessaires aux élèves pour pratiquer un bon leadership personnel
Description d'une bonne pratique
Cette meilleure pratique vise à fournir aux formateurs des informations et des outils pour développer l'auto-leadership des élèves.
La ressource illustre ce qu'est l'autoleadership et pourquoi il est fondamental. De plus, il fournit des conseils et des meilleures pratiques pour encadrer ces compétences.
Mots-clés
- Leadership de soi
- conscience de soi
- approche axée sur les objectifs
Langue(s)
Anglais
Nombre de participants
Individuel/petits groupes
Type de formation
hors-ligne
Nombre et type d'exercices
Vise à renforcer la maîtrise de soi des élèves par la conscience de soi, l'établissement d'objectifs, la gestion du temps, la communication efficace, la gestion du stress et la responsabilité des pairs.
Durée
jusqu'à quelques heures
Public cible
Enseignants, éducateurs, instructeurs
Compétences/aptitudes dont vous aurez besoin
Conscience de soi, maîtrise de soi, motivation, empathie et compétences sociales
Média
Considération
Le leadership personnel aligne les actions des individus sur les valeurs, afin de construire une progression vers l'atteinte des objectifs.
La capacité de se diriger soi-même permet d'opérer dans des situations ambiguës, d'établir des relations solides avec les autres, de traverser des périodes de changement et de naviguer efficacement au sein d'organisations complexes.