Presentar a los alumnos los modelos de liderazgo, explicándoles cómo reconocerlos.

Esta buena práctica se centra en concienciar a los alumnos de la existencia de diferentes estilos de liderazgo, ayudándoles a comprender cuál es el suyo propio. Esta práctica es muy eficaz porque despierta en todos los participantes la curiosidad por aprender más sobre sí mismos.

La buena práctica empieza por someter a los alumnos a un test de doce preguntas, tras el cual se les da una puntuación. Tras la prueba, se explican los diferentes estilos de liderazgo y su función y se inicia un debate reflexivo sobre qué características del propio estilo son funcionales con respecto a diferentes situaciones.

Esta buena práctica permite conocer qué es el liderazgo, su significado, sus principales estilos y cómo cada persona interpreta de forma nativa o puede aprender el estilo más adecuado.

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El objetivo de este ejercicio es implicar a los estudiantes en actividades prácticas que promuevan la autorreflexión, la concienciación sobre los diferentes estilos de liderazgo y el pensamiento crítico sobre el liderazgo eficaz en diversas situaciones.

hasta unas horas

Profesores, educadores, instructores

Conocimiento de los estilos de liderazgo, concienciación sobre el estilo de liderazgo propio, aprendizaje de formas alternativas de ejercer el liderazgo.

https://www.mindtools.com/azr30oh/whats-your-leadership-style

Mejorar la conciencia del propio estilo de liderazgo y del enfoque de liderazgo más adecuado a una situación dada significa dotar a los alumnos y también a los profesores de las habilidades necesarias para ser flexibles a la hora de manejar imprevistos, comunicarse mejor, evaluar las necesidades de los demás y crear relaciones productivas.