Mentoring tra pari per l'apprendimento delle lingue

Titolo della buona pratica

Mentoring tra pari per l'apprendimento delle lingue

Descrizione della buona pratica

Il tutoraggio tra pari per l'apprendimento delle lingue mette in coppia studenti esperti con principianti. I mentori guidano gli studenti nell'acquisizione della lingua, forniscono feedback e promuovono una comunità di apprendimento di supporto. I controlli regolari e i progetti di collaborazione sono parte integrante di questa pratica.

Parole chiave

  • Mentoring tra pari
  • acquisizione linguistica
  • comunità

Lingua/e

La lingua di destinazione per l'apprendimento delle lingue varia in base alle esigenze dei partecipanti

Numero di partecipanti

Gruppi di 2, quanti ne volete

Tipo di formazione

La BTU faccia a faccia può essere effettuata anche online

Numero e tipo di esercizi

Minimo 1, estendibile fino a 3-5 esercizi

Durata

Da 1 ora fino a 3 ore.

Pubblico di riferimento

Studenti adulti di lingue a diversi livelli di competenza.

Competenze/abilità richieste

  • Capacità di mentoring
  • Conoscenza della lingua straniera
  • Competenza culturale
  • Capacità interpersonali
  • Capacità di comunicazione

Media

Sito web/Link

Considerazioni

  • Indicatori misurabili: numero di coppie, tassi di ritenzione e valutazioni dei progressi dei discenti.
  • Risultati: miglioramento delle competenze linguistiche, aumento della fiducia e senso di appartenenza dei partecipanti. Storie di successo e i forti legami tra pari che si instaurano ne dimostrano l'efficacia.