Iniziativa STEM inclusiva
Iniziativa STEM inclusiva
Descrizione della buona pratica
È stata organizzata un’iniziativa di scienze, tecnologia, ingegneria e matematica (STEM) per soddisfare gli studenti con esigenze speciali, compresi quelli con disabilità fisiche e differenze di apprendimento. L’iniziativa ha fornito materiali didattici adattati, strutture accessibili e supporto individuale da parte di educatori qualificati, per garantire che ogni partecipante potesse impegnarsi nelle attività STEM.
Parole chiave
- Bisogni speciali
- educazione inclusiva
- STEM
- apprendimento adattivo
Lingua/e
Multilingue, con adeguamenti per esigenze specifiche
Numero di partecipanti
piccoli gruppi (non più di 10 studenti)
Tipo di formazione
Offline
Numero e tipo di esercizi
Gli studenti con esigenze speciali partecipano ad un corso di formazione in scienze, tecnologia, ingegneria e matematica (STEM) per alcune ore alla settimana, al fine di coinvolgerli in attività STEM
Durata
alcune ore a settimana
Pubblico di riferimento
Multilingue, con adeguamenti per esigenze specifiche
Studenti con esigenze speciali, genitori, educatori
Competenze/abilità richieste
Competenze in materia di educazione speciale, conoscenze STEM, capacità di adattamento.
Media
Sito web/Link
Considerazioni
Questa pratica è considerata valida perché promuove l'inclusività nell'istruzione STEM, dà potere agli studenti con esigenze speciali e favorisce un ambiente di apprendimento favorevole. Gli indicatori misurabili includono il numero di partecipanti, i loro progressi in ambito STEM e il feedback di genitori ed educatori.
Si tratta di brevi esempi di buone pratiche, che possono essere ampliate o adattate ad ogni contesto specifico, a seconda delle necessità.